Poziom A2-B1

A2–B1 to most między czytaniem podstawowym a samodzielnym. Na A2 radzisz sobie z krótkimi tekstami z codzienności, na B1 czytasz dłuższe teksty na znane tematy, śledzisz główną myśl wywodu i rozumiesz opisy wydarzeń, uczuć i planów. Na tym etapie większość uczących się zostaje najdłużej, a czytanie to jeden z najszybszych sposobów, żeby go przejść.

Tutaj artykuły są dłuższe, a zdania bardziej urozmaicone: średnio około czternastu słów, z czasem przeszłym, spójnikami w rodzaju „jednak” czy „chociaż” i zdaniami podrzędnymi. Piszemy o podróżach, sporcie, jedzeniu i historii nauki. W każdym akapicie trafi się kilka nieznanych słów, w sam raz, żeby się czegoś nauczyć i nie zgubić wątku.

Badania nad czytaniem pokazują, że do swobodnej lektury trzeba znać około 98% słów w tekście, czyli jedno nieznane słowo na pięćdziesiąt. Jeśli zatrzymujesz się znacznie częściej, wróć na jakiś czas do poziomu A1–A2. I zapisuj słowa, które powtarzają się w kolejnych artykułach: tych warto uczyć się najpierw.