Nivel C1-C2

C2 es el escalón más alto del MCER: leer casi cualquier texto con facilidad, también si es abstracto, complejo o muy idiomático, y captar matices finos de significado. Pocos estudiantes necesitan llegar hasta ahí, pero leer en C1–C2 evita que un idioma avanzado se oxide y cubre los últimos huecos de vocabulario.

Los textos de esta sección se parecen a lo que un lector nativo encuentra en el periodismo de análisis: frases largas con varias oraciones, términos propios de distintas disciplinas y un argumento que se desarrolla a lo largo de todo el texto, como la pregunta de por qué unos países se hicieron ricos y otros no.

En esta etapa el contexto ayuda más que el diccionario. Busca una palabra para confirmar lo que has deducido, no para descubrir su significado, y fíjate en las combinaciones: qué verbos van con qué sustantivos. Si necesitas un descanso de la prosa densa, los artículos B2–C1 son un buen lugar para ello.