« Grands Cœurs » (Corazón) en espagnol : niveau, vocabulaire et comment le lire

De quoi parle le livre

Enrique, élève de troisième année dans une école de Turin, tient un journal pendant une année scolaire, d’octobre à juillet. Il y parle de son maître, de ses camarades (le grand et bon Garrón, le brillant Deroso, le méchant Franti, le fils du maçon qui sait faire le museau de lièvre) et des pauvres, des malades et des ouvriers de la ville.

Entre les pages du journal viennent des lettres de son père et de sa mère, et chaque mois le maître lit un court récit sur un enfant courageux, comme « De los Apeninos a los Andes », où un garçon de Gênes traverse l’océan pour retrouver sa mère en Argentine. L’édition s’ouvre sur un essai primé consacré au livre par J. M. Puig Casauranc.

Thèmes

• L’école et l’amitié. La vie de la classe, les rivalités, la bonté et la fin de l’année.
• La famille. Des parents qui éduquent par des lettres pleines d’amour, et parfois de reproches.
• Pauvreté et dignité. Ramoneurs, marchandes de légumes, maçons et enfants aveugles sont traités avec respect.
• Devoir et courage. Les récits mensuels montrent des enfants qui accomplissent des actes courageux pour les autres.

Est-ce difficile de lire « Grands Cœurs » en espagnol ?

Combien de mots inconnus allez-vous rencontrer ? Avec un vocabulaire d’environ 2 000 mots, à peu près 14 sur cent, puisque ces mots couvrent 86,5 % du texte. Avec 5 000 mots, environ 8 sur cent, avec 10 000, environ 5. Les noms des personnages ne sont pas comptés.

Mesuré au seul vocabulaire, le livre est B2 : le niveau où presque tous les mots sont déjà connus (pourquoi 98 % compte). La traduction au toucher fait le reste, vous pouvez donc commencer au B1–B2. Dans notre liste, il se place entre « Les Aventures de Sherlock Holmes », un peu plus facile, et « Brouillard », un peu plus difficile.

Ce qui est difficile : le livre est long, près de dix heures, et sentimental, avec beaucoup de mots d’émotion (sollozar, encarnado, semblante). Les lettres du père sont d’un style formel et moralisateur. L’orthographe est surtout moderne, avec quelques accents anciens. Ce qui aide : le vocabulaire est proche de l’espagnol courant, les entrées sont courtes (une ou deux pages), les dates donnent une structure claire et les récits mensuels se lisent seuls.

Notre avis : B1–B2 avec la traduction au toucher (B2 par le vocabulaire). L’un des livres les plus faciles de la liste, idéal pour lire un peu chaque jour.

Les mots à connaître avant de commencer

Le vocabulaire propre au livre : fréquent dans ce texte, beaucoup plus rare ailleurs. Dix minutes avec cette liste, et les premiers chapitres passent plus facilement.

Comment le lire en espagnol

1. Une entrée par jour. Courtes et datées, elles suivent l’année scolaire : vous pouvez lire au rythme du calendrier.
2. Commencez par un récit mensuel si vous préférez l’intrigue. « De los Apeninos a los Andes », en mai, est le plus célèbre.
3. Survolez d’abord les lettres du père. Ce sont les parties les plus formelles ; revenez-y plus tard.
4. Profitez-en pour le vocabulaire quotidien. Les mots de l’école, de la famille et de la ville sont ceux de tous les jours.

La première phrase

Hoy ¡primer día de clase! ¡Pasaron como un sueño aquellos tres meses de vacaciones, consumidos en el campo!

Edmondo De Amicis, Corazón

primer día de clasepremier jour de classe

expression en contexte

Touchez un mot surligné

« Aujourd’hui, premier jour de classe ! Ils sont passés comme un rêve, ces trois mois de vacances à la campagne ! » La première entrée, datée du lundi 17 octobre. Enrique écrit comme parle un enfant, avec des exclamations et des phrases courtes, ce qui rend les premières pages très faciles.

Questions fréquentes